【高校・大学の教師向け】AI活用のコツ!その悩み、こう解決できます

高校や大学で教鞭をとる皆さんが、科目の小テストを効率良く作成するために、AIの活用方法を具体的に解説します。この記事を通して、毎週の問題作りの時間を大幅に削減し、授業準備にかける労力を減らす方法をお伝えします。

AIへの“魔法の呪文”、その構造を分解します

AIを活用することで、なぜ教師の問題作成の悩みが解決できるのか、まずはその根本から探りましょう。AIは膨大なデータと先進的なアルゴリズムを駆使して、ご指定のトピックに即した問題を作成することが可能です。ただし、その機能を最大限に活かすためには、AIに対する正しい「問いかけ」が必要です。

基本のプロンプトの紹介

基本的なプロンプトは、AIに「あなたは教育カリキュラムの専門家です。次のトピックに基づいて、中級レベルの小テスト問題を5つ作成してください」と問いかけることから始まります。このプロンプトでは、AIが専門家としての役割を担うことにより、より専門的で適切な問題を生成することが期待できます。

応用プロンプトの紹介

応用プロンプトでは、さらに詳細な指示を加えます。「あなたは物理学の専門家であり、特に力学が得意です。力の分野に関連する物理法則を問う、高校生向けの選択問題を4つ作成してください。」ここでのポイントは、「力学」という具体的な分野と「選択問題」という形式を指定することです。これにより、AIはより精度の高い問題セットを提供することができます。

ありがちな失敗プロンプトとその改善方法

初心者が陥りがちな失敗例として、「AIに問題を作って」とだけ言う場合があります。これではAIは具体的な指示を受けていないため、質の低い、または全く異なる内容の問題を生成する可能性があります。改善するには、「あなたは地理の教師です。地理の授業で使える、地形や気候に関する問題を3つ作成してください」と具体的に指示を出すことが重要です。

実践例:教師がAIと対話する様子

教師であるあなたがAIとの対話を始めたとします。最初のプロンプトは、「あなたは数学の教師です。代数の基本的な問題を作成してください」としましたが、出された問題が基本的すぎることに気づきます。そこで、プロンプトを修正して、「代数で、特に方程式の解法を問うより高度な問題を3つ生成してください」と指示を変えたところ、求めていたレベルの問題が得られました。

横展開TIPS

このテクニックは、進路指導や学生の自己成長支援にも応用できます。たとえば、学生が自己分析を行う際に、「あなたはキャリアコンサルタントです。この学生の強みと弱みを分析し、進むべき進路を提案してください」とAIに問いかけることができます。また、教育計画を作成する際にも、「教育プランナーとして、このクラスの学習カリキュラムを設計してください」と使用することができます。

最初の小さな一歩を踏み出しましょう

この記事を読んだ今、あなたもAIを活用して授業準備の効率を上げる最初の小さな一歩を踏み出してみませんか。まずは簡単なプロンプトから始めて、AIの反応を確認しながら徐々に指示を具体化していくことをお勧めします。この小さな一歩が、教育活動における大きな効率化へと繋がります。